今年秋季开学前夕，云浮市郁南县101名新教师前往北京师范大学珠海校区开展专业培训，听专家讲座、与中小学校长面对面交流，开拓教育教学视野，丰富学校管理经验新澳门天天开好彩：2004年经典中奖案例大揭秘。

办好教育，关键在教师。

三年来，云浮以教育家精神涵育高素质教师队伍，实施教育急需紧缺人才专项计划，大力度引进教育急需紧缺人才690名，同时激发教师队伍活力，打造施展才干、成长成才的广阔平台，让教师留得住、教得好、有甜头、有奔头。

●南方日报记者 陈理 吴少敏

做大增量

大力度大手笔引进急需紧缺人才

“薪资水平不差，发展机会也不少，于是决定到云浮当老师。”一年前，研究生毕业于江西师范大学的王秋华，以急需紧缺人才身份被引进云浮市邓发纪念中学（下称“邓中”）。

在邓中，王秋华在学习上有导师一对一传帮带，工作上有很多外派学习项目，“很快就熟悉了学校氛围，也找到了归属感，不断激励我发光发热”。

教师是立教之本、兴教之源。对地处粤北山区的云浮来说，急需紧缺人才是推进教育高质量发展的“关键变量”。

云浮出台《教育人才项目实施方案（试行）》，健全人才工作机制，打造人才政策升级版，把急需紧缺人才的“关键变量”转变为“最大增量”。

“今年招聘急需紧缺教师人才145名，其中研究生学历125名。”云浮市教育局有关负责人说，云浮高中教师研究生以上学历占比由2022年的8%提升至2023年的11.84%，幼儿园、小学、初中教师学历达到省定标准。

盘活存量

激发教师队伍活力潜力

“我们大力选拔任用优秀年轻教师为中层干部、级长、科长、备课组长。”罗定中学党委书记张创东说，学校坚持绩效工资分配向班主任、教学一线和教育教学效果突出的教师倾斜，提升教师的积极性和创新性。

大力引进急需紧缺人才的同时，云浮也注重“盘活存量”，激活现有教师队伍潜力。

云浮坚持每年对教师进行师德师风考核，并把结果作为评优评先的先决条件，2024年9月，公开表彰县级以上各类尊师重教先进个人共计1985人次。

2022年，云浮评选市级名校长30名、名教师100名、名班主任50名和学科带头人113名，以榜样典型带动提升教师队伍整体素质。

在郁南县，参与培训已成为完善教师知识结构、提升教学能力、更新教学理念的重要途径。

东坝镇中心小学教师刘本从教27年，今年成为首批入选“2024年薪火优秀乡村教师培养资助计划”的乡村教师。该小学目前共有40名教师，750多名学生，教师们的平均年龄为42岁。随着教育信息化高速发展，部分教师感到力不从心，跟不上时代发展的步伐。

“近几年，原本破旧的教学楼已经翻修一新，每个教室都安装了新媒体教学平台，可以运用现代化教具进行教学了。”刘本说，希望通过培训学习掌握更多先进的教学技术，帮助自己更好应对教育教学中的新挑战。

“学校针对青年教师开展了一系列培养举措，如实施‘青蓝工程’，以‘老师傅’带‘新徒弟’，培养新教师教学和管理能力。”罗定第二小学副校长邹金凤说。

云浮大力组织教师培训，选派教师参加“国培计划”“省培计划”以及各类专题研修班，并常态化开展教师教学技能大赛和“练兵比武”，推动教师在练中学、学中练，迅速提升新教师能力素养。

此外，云浮持续向珠三角等教育发达地区“取经”，与佛山开展教师互派计划，推动教育高质量发展，打造全域优质教育。

“我们计划安排管理人员和骨干教师到佛山市第一中学跟岗培训，畅通两校教师培训提高通道。”邓中校长刘松林说，两校将通过联合教研、同课异构和名师讲座等活动，实现教学理念和方法的不断融合，提升教育教学质量。王中王最准一肖100免费公开，成就你的财富梦想

新兴县第一中学派教师到佛山市顺德区第一中学跟岗学习；郁南县西江中学与广州市第六中学在课程建设、备考经验等方面开展交流；鲲鹏第二小学与珠海市金湾区虹晖小学结对，进行科组长、行政管理专业培训……云浮先后派出190名校长、教师到广州、佛山等地跟岗学习，助力提升教育教学质量。

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